資優簡介

 本校目前有兩類資優資源班：分別在100學年爭取成立數理資優資源班、103學年成立語文資優資源班、108學年再多增設一班數理資優資源班。設班以來一直秉持著「適性揚才，尊重多元」的理念，以「全人教育」為願景，建構學校資優教育的藍圖，朝培育健全的資優人才邁進！

一、推動策略：

    1.結合校內外資源，依學生能力、興趣及個別需求，提供適性課程。

    2.以三合充實模式為依據，由一般試探、團體活動至個人或小組問題研究，循序漸進安排課程。

    3.培養學生自主學習、批判思考、問題解決、創造思考、歸納演繹等高層次能力。

    4.涵養學生自我悅納、尊重多元，進而關懷社會、服務人群的情操。

二、課程架構：

    1.專門課程：以普通班課程為基礎，進行專門科目加深加廣。

    2.專題研究：指導學生進行專題製作，訓練學生高層次的能力。

    3.情意課程：以小團體、個別晤談等方式進行學生學習、生活及生涯輔導。

    4.充實活動：以獎座、營隊、參訪、觀摩、社會服務、成果發表等方式開拓學生視野。

成功國中資優教育發展計畫指標

本校發展資優教育發展計畫指標 (分散式數理資優資源班及語文資優資源班)：

1.遴聘符合資優特教資格教師，擔任資優班教學工作。

2.建構優質特教學習環境、課程與教學。

3.成立資優班課程與教學研究小組，定期召開教學會議。

4.定期召開 IGP 會議。

5.發展「專題研究」課程。

6.辦理專題演講及參訪活動。

7.指導學生參加校外科展及競賽活動。

8.落實生活輔導及情意課程，加強服務學習。

9.發揮資優班家長會功能。

10.落實資優生升學進路輔導。